小学英语思维课堂观课有感

一、小学英语思维课堂观课有感

小学英语思维课堂观课有感

作为一名小学英语教师，我一直积极参与各种教育培训和观摩课程，以不断提高自己的教学水平。最近，我有幸观摩了一节小学英语思维课堂，给我留下了深刻的印象和启迪。

这节课是由一位经验丰富的教师主持的，她以独特的教学方式引导学生进行思辨性思维的训练。课堂上，学生们被分成小组，通过合作、交流和讨论的方式，解决了一系列与英语学习相关的问题。这种参与式的教学模式激发了学生的学习兴趣，培养了他们的团队合作能力和解决问题的能力。

课堂中，教师利用了丰富的教学资源和多媒体技术，以引起学生的注意和兴趣。她使用了一些趣味性极强的小故事和情境，让学生在参与中学习语言知识。这种情境教学的方式有效地调动了学生的积极性和主动性，提高了学习效果。

此外，在整个课堂过程中，教师注重培养学生的问题解决能力和创新思维能力。她鼓励学生提出各种可能的解决方案，并引导他们进行评价和选择。这种启发式的教学方法激发了学生的思考意识，培养了他们的分析和判断能力。

在观摩课堂中，我还注意到教师注重学生的情感体验和情感态度的培养。她通过与学生的互动和倾听，关心和理解每个学生的感受和需求。这种关怀式的教学方式让学生感到被尊重和重视，培养了他们的自信心和积极性。

课后，我和这位教师进行了交流和探讨。她分享了她在教学中的一些心得和经验。她强调了思维课堂教学的重要性，并提出了一些实施的方法和策略。她认为，培养学生的思维能力是英语教育的重要任务，通过创设情境、激发学生的思考和引导学生进行合作探究，可以有效地提高学生的思维水平和综合能力。

综上所述，这节小学英语思维课堂给了我很多启发和思考。作为一名教师，我们应该不断更新教学理念和方法，适应时代的发展和学生的需求。小学英语思维课堂是一种创新的教学模式，通过培养学生的思维能力和综合能力，提高他们的学习效果和素质发展。相信在未来的教育实践中，这种教学模式将得到更广泛的应用和推广。

二、观大散关图有感陆游几岁写的？

这首诗应该是陆游48岁时所写。

陆游出生于1125年，卒于1210年。

他于1173年摄知嘉州，看了宋金交界的要塞地图——大散关图后作下此诗。嘉州是唐代著名边塞诗人岑参当过刺史的地方。岑参诗中强烈的爱国主义精神使陆游深受感染。

原诗内容如下：

上马击狂胡，下马草军书。二十抱此志，五十犹臞儒。大散陈仓间，山川郁盘纡，劲气锺义士，可与共壮图。坡陀咸阳城，秦汉之故都，王气浮夕霭，宫室生春芜。安得从王师，汛扫迎皇舆？黄河与函谷，四海通舟车。士马发燕赵，布帛来青徐。先当营七庙，次第画九衢。偏师缚可汗，倾都观受俘。上寿大安宫，复如正观初。丈夫毕此愿，死与蝼螘殊。志大浩无期，醉胆空满躯。

诗人借观看大散关作战地图，寄托自己的情思，表现的是爱国热忱。

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