一、幼儿大班垃圾分类儿歌？
《垃圾分类童谣1》
你拍一，我拍一，不要随手丢垃圾。
你拍二，我拍二，尽量少用塑料袋儿。
你拍三，我拍三，公共场所不吸烟。
你拍四，我拍四，不要到处乱写字。
你拍五，我拍五，多种草木保水土。
你拍六，我拍六，废旧电池要回收。
你拍七，我拍起，节约能源要牢记。
你拍八，我拍八，垃圾分类靠大家。
你拍九，我拍九，花儿好看不乱揪。
你拍十，我拍十，环保行动要坚持
二、大班垃圾分类儿歌？
垃圾分类儿歌:
小朋友们要注意，垃圾分类莫忘记，
各类垃圾分桶放，以下规则请牢记。
厨余垃圾棕色桶，干垃圾入黑色装。
可回收物投蓝色，有害垃圾红色装。
厨余垃圾废变宝，有机肥料绿化好。
棉布旧衣可回收，玻金塑纸再循环。
有害垃圾处理好，填埋地下污染少。
三、垃圾分类知识？
知识
塑料类-——各种塑料饮料瓶、塑料油桶、塑料盆(盒)。
玻璃类--玻璃瓶、平板玻璃、镜子。
金属类——铝质易拉罐，各类金属厨具、餐具、用具，其它民用金属制品。
电子废弃物类——各类家用电器产品。
织物类--桌布、衣服、书包等。
定义：狭义的厨余垃圾是有机垃圾的一种，分为熟厨余包括剩菜、剩饭、菜叶;生厨余垃圾包括果皮、蛋壳、茶渣、骨、贝壳;泛指家庭生活饮食中所需用的来源生料及成品(熟食)或残留物。但广义的厨余垃圾还包括用过的筷子，食品的包装材料等。
四、大班区域垃圾分类玩法？
1、讲解"回收利用"标志含义，请幼儿说说：垃圾中的哪些物品可以回收利用？为什么？（纸、玻璃瓶、易拉罐、矿泉水瓶等经过加工处理，可以制造出新的产品。）
2、启发幼儿设计"不能回收利用"的标志图，并说说：垃圾中的哪些物品不能回收利用？为什么？应该怎样处理这些垃圾？（焚烧或深埋。）
3、将黑板上的磁性垃圾图片按可以回收利用与不可以回收利用分成两类，教师检查幼儿分类情况。
五、垃圾分类的知识？
垃圾可以分为四大类：
厨余垃圾：厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。
可回收垃圾：再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾。
有害垃圾：含有有毒有害化学物质的垃圾。
其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、厨房垃圾之外的所有垃圾的总称。
厨余垃圾：厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。
主要包括： 剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。
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可回收垃圾：再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾。
主要包括： 纸类（报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其它未受污染的纸制品等）、金属（铁、铜、铝等制品）、玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、除塑料袋外的塑料制品（泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等）、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶（可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等）等。
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有害垃圾：含有有毒有害化学物质的垃圾。
主要包括： 电池（蓄电池、钮扣电池等）、废旧电子产品、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废油漆桶、废打印机墨盒、硒鼓等。
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其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、厨房垃圾之外的所有垃圾的总称。
主要包括： 受污染与无法再生的纸张（纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明信片、相册、卫生纸、尿片等）、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等。
六、垃圾如何分类知识？
可回收物就是再生资源，指生活垃圾中未经污染、适宜回收循环利用的废物，主要包括废弃电器电子产品、废纸张、废塑料、废玻璃、废金属等五类，是现阶段生活垃圾分类的主要工作和影响垃圾减量的重要因素。
主要包括废纸、塑料、玻璃、金属、布料五大类。
厨余垃圾
厨余垃圾，主要为剩菜、剩饭及烹饪过程中产生的菜帮菜叶、肉类鱼虾废弃部分、蛋壳等。
主要包括剩饭剩菜、菜根菜叶、果皮等食品类。
有害垃圾
主要包括电池、含汞类、过期药品、油漆及化妆品等有害废弃物。
其他垃圾
主要包括纸巾、纺织类、木竹类、砖瓦陶瓷类、果壳、渣土等难以回收的废弃物。
七、有关垃圾分类知识？
可回收垃圾主要包括,废纸,塑料,玻璃,金属和布料。厨余垃圾包括剩饭剩菜,骨头,菜根,杂叶等食品类废物,经生物技术处理堆肥。
八、垃圾分类相关知识？
1、可回收垃圾主要包括，废纸，塑料，玻璃，金属和布料。
2、厨余垃圾包括剩饭剩菜，骨头，菜根，杂叶等食品类废物，经生物技术处理堆肥。
3、有害垃圾包括废电池，废日光灯，废水银温度计，过期药品等，需要特殊安全处理。
4、其他垃圾包括上述几类以外，砖瓦陶瓷，渣土，卫生间废纸，采取卫生填埋。
九、北京幼儿园垃圾分类工作方案？
首先准备好不同颜色的垃圾桶，绿色，是可回收垃圾，黑色是是其他垃圾，红色是有害垃圾。
十、小学垃圾分类竞赛活动方案
小学垃圾分类竞赛活动方案
垃圾分类已成为当今社会保护环境的重要举措之一。为了提高小学生对垃圾分类的意识和理解，并培养他们的环保意识，我们学校将组织一场小学垃圾分类竞赛活动。活动方案如下：
1. 活动目的
通过组织竞赛活动，旨在加深小学生对垃圾分类知识的了解，培养他们的环保意识和责任感，促进学校和社区的垃圾分类工作的普及和推广。
2. 活动时间和地点
活动将于2022年5月在学校操场举行，预计活动时间为2小时。
3. 活动内容
垃圾分类竞赛活动分为两个阶段：
第一阶段：垃圾分类知识测试
- 参赛学生将参加一次垃圾分类知识测试，测试内容涵盖垃圾分类的种类、分类方法、相关法律法规等。
- 测试时长为30分钟。
- 根据测试成绩，选出前10名学生进入第二阶段。
第二阶段：垃圾分类实践操作
- 前10名学生将参与实践操作环节，根据指定的垃圾分类标准进行实际操作。
- 场地将设置不同的垃圾分类点，参赛学生需要将指定的垃圾正确分类放置。
- 根据操作准确度和完成时间，评选出垃圾分类竞赛的胜出者。
4. 活动奖励
为了激发学生的参与热情和积极性，我们准备了以下奖励：
- 第一名：奖金1000元。
- 第二名：奖金500元。
- 第三名：奖金300元。
- 其他入选学生：参与证书和小礼品。
5. 活动宣传
为了确保活动的顺利进行，我们将采取以下宣传措施：
- 学校内部宣传：通过班级公告、学校广播等方式向全体师生宣传活动。
- 社区宣传：发布活动海报、发放宣传册，向社区居民传达活动信息。
- 媒体宣传：邀请当地媒体参与报道，提高活动的知名度和影响力。
6. 活动评估
活动结束后，我们将对活动的效果进行评估，收集学生和家长的反馈意见，并对活动进行总结和改进。
以上就是我们学校组织的小学垃圾分类竞赛活动方案。通过这个活动，我们期望能够引起学生对垃圾分类的关注，培养他们的环保意识，为保护地球做出自己的贡献。
